NHW#10 KELAS MATRIKULASI IIP BATCH#2

Di NHW Kali ini tugasnya adalah tentang posisi saat ini di komunitas yang diikuti.

Untuk keberadaan saya di IIP saat ini adalah sebagai Mentor Rumbel Berkebun IIP jakarta. Awal Mula saya bergabung di rumbel berkebun adalah sebagai anggota. Namun, ketika guru berkebun saya, yg awal nya jd mentor memiliki banyak kesibukan, akhirnya beliau memberikan amanah itu kepada saya. 

Kondisi member rumbel berkebun IIP jakarta saat ini Masih pasif, Sudah ada beberapa yang rajin menanam sayuran Dan ada juga yang belum. Member nya masih kurang aktif, karena memang rumbel berkebun belum memiliki koordinator, pasca mba Suci mengundurkan diri. 

Tantangan yang saya hadapi adalah bagaimana menumbuhkan semangat berkebun di Kota Dan semangat mengelola sampah organic bagi member. Selain itu yg menjadi perhatian saya adalah, bagaimana anggota rumbel agar berpartisipasi aktif terutama di grup WA, tidak hanya menjadi silent reader. Tantangan berikut ya adalah menyusun agenda kopdar yg belum berhasil dilaksanakan dalam waktu 6bulan terakhir.

Allah menakdirkan saya lahr di kampung, di desa yg msh merasakan menanam padi, menanam bwrbagai kebutuhan pokoknya, sehingga saya berkesempatan belajar banyak dari lingkungan aaya tinggal waktu kecil dulu. Latarbelakang itulah yang menjaring saya punya minat Dan akhirnya Allah takdirkan bakat berkebun itu muncul dalam diri saya. Diawali dari keinginan saya mengikat sampah organic rumah saya sendiri, akhirnya saya di pertemukan dengan orang-orang hebat yang ahli di bidang sampah organik Dan berkebun organik. Sampai akhirnya dalam 3tahun terakhir saya menjadikan halam rumah saya sbg Kebun Saturday utk memenuhi kebutuhan keluarga Dan sampah organik dirumah diolah menjadi pupuk.

Dari bakat itulah aaya akhirnya dipilih guru saya untuk menggantikan beliau di rumbel berkebun. InsyaAllah kedepannya Bila dipercayai teman2 rumbel, saya akan lebih fokus pada Dua Hal, menemani teman2 rumbel mengikat sampah organik dirumahnya Dan menemani teman2 rumbel Menghasilkan sayur dari teras rumah masing2.

 

Saat ini target terdekat di January 2017  adalah menyusun agenda pertemuan kopdar dengan seluruh anggota rumbel untuk merumuskan Tujuan bersama, sehingga semangat nya bisa sama. Selain menetapkan Tujuan, saya akan mengajak member rumbel utk menyusun kegiatan rumbel pada Dua fokus kegiatan diatas. Setelah beresepakat dengan Tujuan Dan fokus diatas, saya akan mengajukan program:

1. Konsultasi rutin sepekan Dua kali di WA grup

2. Kulwap rutin setiap 2bulan dng narasumber terkait berkebun Dan lingkungan

3. Menetapkan kopdar rutin

4. Lomba menanam sayuran rumbel berkebun

Bismillahirahmannirrohiim..Semoga Allah mudahkan..

Nice HomeWork #9 Matrikulasi IIP batch #2

Matrikulasi IIP batch #2
Nice HomeWork #9

BUNDA sebagai AGEN PERUBAHAN

Di NHW sebelumnya saya sudah menjelaskan detil cita-cita saya terkait peran saya di rumah dan lingkungan. berangkat dari hobi saya baca buku dan keluarga kami punya banyak buku, jadilah kami berusaha mendekatkan buku ke lingkungan terdekat di rumah kami. kami membuka taman bacaan setiap hari rabu dengan buku-buku dari rumah, di bawa pakai koper, say agotong bersama anak-anak saya dan asisten saya. kami buka dari jam 16.00-17.30. alhamdulillah usaha kami ini mendapatkan minat yang positif dari masyarakat terutama anak-anak dan ibu-ibu, dari awalnya kami temukan beberapa anak yg bergerombol mengakses pornografi dengan HP nya, kami berusaha menutup akses mereka dengan meminta pemilik wifi utk mengunci wifi nya dan tidak mempublikasi password nya. lalu kami coba berikan kegiatan lain berupa pertunjukan dongeng, kegiatan main bersama, read aloud, dan kegiatan positif lainnya.
utnuk mendukung kegiatan kami, selama ini di topang dari bisnis pribadi keluarga kami berupa sewa freezer ASI, dan penjualan kelinci berbasis komunitas peternak yang sedang kami jalankan. social enterpreneur yang kami jalankan berupa penjualan kelinci berbasis komunitas peternak, dimana peternakan anak kami jadi salah satu anggoa komunitasnya. kami mendevelop website sbg bagian dari edukasi kelinci, serta mengikuti berbagai pameran kelinci di mall sebagai bagian dari usaha kami mensejahterakan para peternak kelinci di komunitas yang kami ikuti. bakat Seller saya gunakan untuk meyakinkan pembeli kelinci dan penyewa freezer, sehingga kedua usaha tersebut masih bisa bertahan sampai skearang. keuntungan yang kami dapatkan, kami gunakan untuk membiayai taman baca di RT kami. untuk pengelolaan Taman baca, kami dibantu karang taruna RT yang saat ini telah memiliki kegiatan rutin berupa kelas teater yang honor pengajarnya kami ambil dari keuntungan bisnis kelinci kami. Taman Baca yang kami kelola diberi nama "TAMAN BACA 67" karena terletak di RT06 RW07 Kel. Srengseng Sawah Jagakarsa Jaksel.
selain itu, kami juga melibatkan anak pertama kami menjadi salah satu relawan read aloud dan pengisi kegiatan di taman baca 67. kedepannya kami bekerjasama dengan karang taruna untuk terus menjalankan program taman baca.

MINAT, HOBI, KETERTARIKAN	SKILL, HARD, SOFT	ISU SOSIAL	MASYARAKAT	IDE SOSIAL
Membaca buku, membacakan isi buku, menceritakan isi buku	Bercerita, Buku, berkomunikasi dengan anak-anak dan orang tua.	Anak-anak mengakses pornografi di sore hari di lapangan RT	Anak-anak usia sekolah Ibu-ibu	Taman baca 67 di lapangan RT

Nice HomeWork #8 Matrikulasi IIP Batch#2

Nice HomeWork #8

MISI HIDUP DAN PRODUKTIVITAS

Bunda, setelah di materi sesi #8 kita belajar tentang bagaimana pentingnya menemukan misi hidup untuk menunjang produktivitas keluarga. Maka saat ini kita akan lebih menggali bagaimana menerapkannya secara teknis sbb :

a. Ambil salah satu dari ranah aktivitas yang sudah teman-teman tulis di kuadran SUKA dan BISA (lihat NHW#7)

b. Setelah ketemu satu hal, jawablah pertanyaan “BE  DO HAVE” di bawah ini :
1. Kita ingin menjadi apa ? (BE)
2. Kita ingin melakukan apa ? (DO)
3. Kita ingin memiliki apa? (HAVE)

c. Perhatikan 3 aspek dimensi waktu di bawah ini dan isilah:
1. Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu kehidupan kita (lifetime purpose)
2.Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu 5-10 tahun ke depan ( strategic plan)
3. Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu satu tahun ( new year resolution)

Mulailah dengan PERUBAHAN, karena pilihannya hanya satu BERUBAH atau KALAH


Salam Ibu Profesional,


/Tim Matrikulsi IIP/




mari kita jawab pertanyaan NHW#8 iniiii

di NHW #7 kemarin, saya menemukan bakat saya memang seller., dagang, itu sepertinya memang sudah melekat dalam diri saya. nah terkait dengan NHW sebelumnya, saya menetapkan saya ingin menjadi fasilitator di dunia literasi, dengan mendirikan taman bacaan di lingkungan RT di rumah. untuk mengembangkan cita-cita saya di dunia literasi ini saya harus memiliki banyak dana dan banyak jaringan, maka dari situ saya kemudian melirik dunia social enterpreneur, karena dari literasi akan bisa membangun masyarakat, karena literasi adalah Mother of empowerment. jadi saya merasa on track ketika saya dan keluarga bisa menjadi fasilitator kebaikan dimanapun. dan salah satu fokus kami adalah di dunia literasi dan social entrepreneur.
dulu sempat sangat fokus di dunia berkebun selama satu tahun, mengajak ibu2 dan lingkungan sekitar, tapi kemudian setelah melihat dng jernih permasalahan lingkungan rumah, tempat bermain anak-anak saya, saya melakukan pemetaan sosial sesuai ilmu yang dimiliki, kemudian ngobrol lebih dekat dengan warga, menjadikan hal tersebut diskusi panjang dirumah, anak-anak suami setuju, karena sejalan dengan visi misi keluarga kami...jadilah saya mendirikan taman bacaan dan sekarang di bantu teman-teman karang taruna.

a. Ambil salah satu dari ranah aktivitas yang sudah teman-teman tulis di kuadran SUKA dan BISA (lihat NHW#7)
membaca buku,membacakan buku, mencerikatan isi buku. 

b. Setelah ketemu satu hal, jawablah pertanyaan “BE  DO HAVE” di bawah ini :
1. Kita ingin menjadi apa ? (BE)
ingin menjadi penggiat literasi

2. Kita ingin melakukan apa ? (DO)
ingin mengembangkan taman baca 67 menjadi taman baca yang mengasyikan

3. Kita ingin memiliki apa? (HAVE)
ingin jadi penggiat literasi yang di taman baca 67 berisi 1000 buku dan berlangganan majalah dan tabloid rutin

c. Perhatikan 3 aspek dimensi waktu di bawah ini dan isilah:
1. Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu kehidupan kita (lifetime purpose)
menjadi penggiat literasi yang bermanfaat bagi masyarakat

2.Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu 5-10 tahun ke depan ( strategic plan)
punya bisnis sosial yang bisa menghidupi taman baca 67 secara mandiri

3. Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu satu tahun ( new year resolution)
membangun sistem peminjaman buku yang tertib di taman baca 67
membuat kegiatan taman baca yang menarik dan mengasyikkan

NHW#7 MATRIKULASI IIP BATCH#2

_Nice Homework #7_

*TAHAPAN MENUJU BUNDA PRODUKTIF*

Bunda dan calon bunda yang masih semangat belajar sampai NHW #7.  Selamat, anda sudah melampaui tahap demi tahap belajar kita dengan sabar.

Setelah kita berusaha mengetahui diri kita lewat NHW -NHW sebelumnya, kali ini kita akan mengkonfirmasi apa yang sudah kita temukan selama ini dengan tools yang sudah dibuat oleh Abah Rama di Talents Mapping.

Segera cocokkan hasil temu bakat tersebut dengan pengalaman yang sudah pernah teman-teman  tulis di NHW#1 – NHW #6
Semua ini ditujukan  agar kita bisa masuk di ranah produktif dengan BAHAGIA.

🍀 Ketahuilah tipe kekuatan diri (strenght typology) teman-teman, dengan cara sbb :

1⃣masuk ke www.temubakat.com

2⃣isi nama lengkap anda, dan isi nama organisasi : Ibu Profesional
jawab Questioner yang ada disana, setelah itu download hasilnya

3⃣Amati hasil dan konfirmasi ulang dengan apa yg anda rasakan selama ini.

Saya pernah mengisi temubakat.com pd tanggal 4november2016 dan saya mengisi lagi tanggal 30november2016, setelah saya teliti ternyata hasil St-30 untuk potensi kekuatan saya sebagian besar sama, hanya lbh sedikit pada pengisian kedua, krn saya memilih pilihan kegiatan yg saya suka lebih sedikit.

Setelah saya renungkan, begitulah saya memang terutama di dunia seller, saya akui, saya pedagang yg handal, dan bisnis saya sekarang ditimbang dengan kemampuannya saya di bidang selling ini.

4⃣ Lampirkan hasil ST30 (Strenght Typology) di Nice Homework #7

Berikut file PDF st30 saya berdasarkan pengisian tgl 4november2016

NICE HOMEWORK #6 Matrikulasi IIP Batch#2

NICE HOMEWORK #6

BELAJAR MENJADI  MANAJER KELUARGA HANDAL

Bunda, sekarang saatnya kita masuk dalam tahap “belajar menjadi manajer keluarga yang handal.

Mengapa? karena hal ini akan mempermudah bunda untuk menemukan peran hidup kita dan semoga mempermudah bunda mendampingi anak-anak menemukan peran hidupnya.

Ada hal-hal yang kadang mengganggu proses kita menemukan peran hidup yaitu

 RUTINITAS

Menjalankan pekerjaan rutin yang tidak selesai, membuat kita _Merasa Sibuk_sehingga kadang tidak ada waktu lagi untuk proses menemukan diri.

Maka ikutilah tahapan-tahapan sbb :

1⃣ Tuliskan 3 aktivitas yang paling penting, dan 3 aktivitas yang paling tidak penting

1. Menemani anak-anak belajar
2. menemani anak-anak bermain
3. Menghafal Al Qur'an

3 aktivitas yang paling tidak penting:
1. Main gadget
2.  Tidur
3. Browsing tidak penting

2⃣Waktu anda selama ini habis untuk kegiatan yang mana?
main gadget :'(


aktivitas rutin:
Tilawah
murojaah
memasak dan menyiapkan anak-anak
menemani anak-anak belajar dan bermain

aktivitas pekanan
senin 7.00-8.00 familiy meeting
selasa jam 7.30-10.30 LTQ
Rabu 15.30-17.30 Taman Baca
Kamis 8.00-9.30 LTQ
Kamis 9.30-14.00 ,menemani anak-anak ikut KSUPER
Sabtu 14.00-18.00 Kajian Rutin


kandang waktu untuk aktivitas rutin:

• Tilawah dan murojaah:  4.00-5.15
• belanja sayur, Memasak dan menyiapkan anak-anak 5.15-7.00
• Memasak sore bila waktu pagi belum selesai
• menemani anak-anak belajar dan bermain  seluruh waktu diluar kegiatan memasak

6⃣Setelah tahap di atas selesai anda tentukan. Buatlah jadwal harian yang paling mudah anda kerjakan. (Contoh kalau saya membuat jadwal rutin saya masukkan di subuh-jam 07.00 – jadwal dinamis ( memperbanyak jam terbang dari jam 7 pagi- 7 malam, setelah jam 7 malam kembali ke aktivitas rutin yang belum selesai, sehingga muncul program 7 to 7)

jadwal harian saya

7⃣Amati selama satu minggu pertama, apakah terlaksana dengan baik?
kalau tidak segera revisi, kalau baik, lanjutkan sampai dengan 3 bulan.
semoga bisa berjalan sesuai rencana

NHW#5 Matrikulasi IIP Batch#2

_NICE HOMEWORK #5_
_MATRIKULASI INSTITUT IBU PROFESIONAL  BATCH #2_

📝 *BELAJAR BAGAIMANA CARANYA BELAJAR*📝 (Learning  How to Learn)

Setelah malam ini kita mempelajari  tentang “Learning How to Learn”  maka kali ini kita akan praktek membuat *Design Pembelajaran* ala kita.

Saya tidak akan memandu banyak, mulailah mempraktekkan "learning how to learn" dalam membuat NHW #5.

Munculkan rasa ingin tahu bunda semua tentang apa itu design pembelajaran.

Bukan hasil  sempurna yg kami harapkan, melainkan "proses" anda dalam mengerjakan NHW #5 ini yg perlu anda share kan ke teman-teman yg lain.

Selamat Berpikir, dan selamat menemukan hal baru dari proses belajar anda di NHW #5 ini.

Salam Ibu Profesional,

/Tim Matrikulasi IIP/

Dalam menerjemahkan NHW#5 ini dng meng evaluasi dan menuju kembali design pembelajaran utk anak2 saya yg telah saya buat pada saat matrikulasi batch#1..terutama utk Anak yg pertama dan kedua.

Setelah ditinjau ulang, di evaluasi bersama suami, kami memutuskan utk tetap memaksimalkan apa yg sdh kami buat.

Memetakan potensi anak 

Anak pertama, Nayla Belva Taqiiyah, Usia 8tahun

Fitrah ilahiyah: di usia Belva yang sekarang, belva sangat yakin kepada Allah, dan memiliki keyakinan berdoa yang sangat tinggi. untuk semakin menumbuhkan fitrah ilahiyahnya, kami memiliki program liqo keluarga yang diisi oleh ayahnya, yang diberi judul liqo Dienul Islam, yang barusaja berjalan 1kali pertemuan.

Fitrah Belajar: Belva mulai suka membaca buku, novel dan koran. Kesukaannya membaca membuat kami memintanya untuk menjadi salah satu relawan pembaca buku untuk anak-anak di taman bacaan warga yang kami dikiran.

Fitrah Bakat: sampai saat ini, Belva terlihat sangat menggemari 3hal: Memasak, Kelinci, dan Craft. Dari ke3 kami selalu melihat binar mata yang memancar dan melakukan ke3 hal tersebut belva tidak pernah bosan dan kami tidak pernah sulit meminta belva melakukannya. Sekarang belva setiap hari memasak minimal satu masakan untuk belva sendiri, maupun untuk hidangan keluarga. Di kelinci, kami sudah mempertemukan belva dengan maestro-nya dan mengikutkan belva kedalam komunitas peternak kelinci di depok dan belva dalam 2bulan ini sudah menjual kelinci hasil ternaknya. Untuk craft belva masih belum memilih ingin fokus dimana dan masih mengeksplor.

Fitrah Perkembangan: di usianya ini belva mampu berpikir kritis, belva mulai berpikir untuk menjalankan usaha dan sekarang yang sedang mengemuka adalah keinginannya untuk memiliki cita-cita yang keren.

Anak kedua, Fatimah Ghaziah Dhabitah, usia 4tahun

Fitrah Ilahiyah: Ghaziah sudah menunjukkan keinginan yang besar dalam mengenal Allah, mulai dari mengucapkan kalimat thayyibah, memuji Allah dan ber istigfar. 

Fitrah Belajar: Ghaziah sudah menunjukkan ketertarikan dalam belajar mengaji dan membaca buku. Ghaziah sudah bisa menjelaskan buku kembali dengan baik. ghaziah sudah mulai tertarik untuk belajar matematika dan menulis. ketertarikannya pada bahasa selian bahasa indonesia juga sudah mulai ada.

Fitrah Bakat: Ghaziah masih mengikuti kakaknya dan sering membantu kakaknya mengurus kelinci dan masak.

Fitrah Perkembangan: Ghaziah sudah dapat mengingat berbagai peristiwa yang dialaminya dan ingatannya sangat kuat dan sudah bisa berpikir sebab akibat dengan baik.

Anak ke3, Muhammad Iftikhar Al Fath, Usia 2tahun

Di usianya yang 2tahun, Al Fath sudah dapat berbicara dengan lancar dan bisa diajak komunikasi dengan baik. Al-Fath sudah bisa mengemukakan pendapat, bisa mengungkapkan rasa bila ada yang tidak nyaman pada dirinya. ketertarikannya pada buku dan Al qur'an juga tinggi.

Dari sini kemudian kami membuat kurikulum untuk Anak2. kami menggunakan 10 karakter kepribadian muslim Imam Hasan Al Banna sebagai acuan kami mengembangkan fitrah dan karakter anak dan kami menurunkannya dalm kurikulum yang akan kami evaluasi setiap bulan. berikut kurikulum untuk anak-anak kami yang telah saya sepakati dengan suami.

Kurikulum untuk Belva, Usia 8th

Kurikulum Anak kedua fatimah ghaziah dhabitah 4tahun

Kurikulum untuk Anak ke 3 Muhammad Iftikhar Alfath usia 2th

Dalam proses perenungan mengerjakan NHW#5 ini cukup membuat saya banyak melakukannya evaluasi. Jumat malam saya dan suami membahas semuanya, dan akhirnya kami menetapkan untuk mengembangkan fitrah anak anak dengan melanjutkan kurikulum yg pernah kami buat, dan perencanaan evaluasi melalui family meeting setiap senin pagi dan evaluasi kami berdua. 

REVISI NHW #1

#tugasMinggu1

#NHW1

📚NICE HOMEWORK #1📚

ADAB MENUNTUT ILMU

Dalam materi "ADAB MENUNTUT ILMU" kali ini, NHW nya adalah sbb:

1. Tentukan satu jurusan ilmu yang akan anda tekuni di universitas kehidupan ini.

Jurusan ilmu yang saya pilih adalah"LITERASI"

2.Alasan terkuat apa yang anda miliki sehingga ingin menekuni ilmu tersebut.

Alasan terkuat saya memilih ilmu " LITERASI", adalah:

•         Menjadi orang yang bermanfaat bagi orang lain.
•  meningkatkan kecerdasan literasi keluarga dan masyarakat

3. Bagaimana strategi menuntut ilmu yang akan anda rencanakan di bidang tersebut?

Strategi saya dalam mencari ilmu “literasi”, adalah:

•     Membaca buku tentang literasi dan membangun kecerdasan literasi
•    Mengikuti kelas off line dan online tentang literasi
•    Memilih guru dan belajar dari para praktisi penggiat literasi di indonesia
•     Mempraktekkan ilmu di rumah dengan melibatkan keluarga dan tetangga
•   Mencoba mengamalkan ilmu dengan mengelola taman baca
• Mengajak dan terus berusaha mengamalkan ilmu

4. Berkaitan dengan adab menuntut ilmu,perubahan sikap apa saja yang anda perbaiki dalam proses mencari ilmu tersebut.

Perubahan sikap yang harus saya perbaiki adalah kedepannya saya harus lebih disiplin, fokus, dan rajin mencari informasi tentang ilmu literasi.

📚NICE HOME WORK #4 Kelas Matrikulasi IIP Batch #2

📚NICE HOME WORK #4

🍀MENDIDIK DENGAN KEKUATAN FIITRAH


I.  Membuat Kurikulum Belajar yang “Gue Banget”
a. Belajar konsisten untuk mengisi checklist harian, yang sudah anda buat di Nice Homework #2. Checklist ini sebagai sarana kita untuk senantiasa terpicu “memantaskan diri” setiap saat. Latih dengan keras diri anda, agar lingkungan sekitar menjadi lunak terhadap diri kita.

--> untuk ceklist, sudah dilakukan saat family meeting setiap senin pagi jam 7.00-8.00. kembar ceklist saya pribadi sdh saya isi, ceklist suami sdh diisi juga, utk ceklist sbg Ibu, diisi oleh Anak pertama dan kedua.

b.Baca dan renungkan kembali  Nice Homework #2, kemudian tetapkan pada diri bunda, Misi Hidup apa yang kita emban di muka bumi ini, bidang apa yang ingin anda kuasai.

Saat saya mengerjakan NHW sebelumnya, saya masih fokus dengan bidang urban farming yg saya geluti hampir 2tahun ini. Tapi sepertinya setelah saya renungi dan membaca apa yg Allah takdirkan untuk saya saat ini dan kedepannya, saya merasa harus merevisi kembali bidang yg akan saya fokus utk mengembangkan diri saya di dalamnya. Ketika saya mulai fokus mengajarkan Anak saya membaca dan menulis, membuka taman bacaan di lingkungan rumah, membuat saya terusik utk mempelajari ttg literasi. dari membangun kecerdasan literasi di rumah dan dimasyakat, ilmu berkebun yang sudah saya miliki bisa digunakan kembali. dan berkebun tetap saya lakukan untuk kebutuhan saya di rumah dan komunitas-komunitas berkebun yang sudah saya ikuti.
Berarti saya harus merevisi NHW#1.

--> nah misi hidup ini yg menjadikan saya terus bisa bertahan sampai saat ini...saya bahagia jika melihat orng lain  merasakan manfaat dr diri saya..
Terutama buat anak2 saya...buat suami..buat keluarga, buat tmn dan lingkungan..
Saya akan merasa bahagia meski cm bisa menunjukkan arah jalan kpd suami atau adik saya, meski mungkin sebenrnya mereka bs cari jalan sendiri via google map..tp ktika mrk bertanya pada saya dan saya berhasil jd google map buat mrk...maka rasa bahagia itu muncul...
Bismillah.. saya menetapkan...
Misi Hidup  : menjadi manusia yg bermanfaat utk keluarga dan orang lain
Bidang         :  Literasi
Peran   :  fasilitator
c. Setelah itu susunlah ilmu-ilmu apa saja yang diperlukan untuk menjalankan misi hidup tersebut.
1. Bunda Sayang : Ilmu-ilmu seputar pengasuhan anak
2. Bunda Cekatan : Ilmu-ilmu seputar manajemen pengelolaan diri dan rumah tangga
3. Bunda Produktif : Ilmu-ilmu seputar minat dan bakat, kemandirian finansial dll.
4. Bunda Shaleha : Ilmu tentang berbagi manfaat kepada banyak orang

--> buat saya...bermanfaat utk keluarga itu berarti saya menguasai dan mengamalkan smua ilmu2 ttg pendidikan ibu dan anak yg sdh ada di kurikulum bunda professional...itu hrs masuk dlm ilmu yg hrs saya pelajari..

Untuk bermanfaat dlm keluarga saya harus kembali mempelajari dan mengamalkan ilmu:
1. Bunda sayang: smua hal ttg bgmn menjadi bunda sayang, terutama di bidang komunikasi dng anak yg menjadi PR terbesar saya.
2. Bunda cekatan:  manajemen pengelolaan diri harus terus diamalkan.
3. Bunda produktif: disini saya menetapkan bahwa saya bs produktif
4. Bunda shaleha: ilmu ttg berbagi manfaat kpd orang lain akan erus saya pelajari dan amalkan sesuai dng tarbiyah yang saya ikuti.

--> bermanfaat utk orng lain dalam bidang literasi, ilmu yg harus saya pelajari adalah:

1.  Ilmu ttg kepustakawanan (berbagai metode dan caranya) dilakukan dengan: membaca literatur, menemui ahli nya, mengikuti diskusi, seminar.
2. membangun kecerdasan literasi, dilakukan dng: membaca literatur, menemui ahli dan praktisi, belajar langsung dr mereka, mengikuti berbagai forum taman baca.

d. Tetapkan Milestone untuk memandu setiap perjalanan anda menjalankan Misi Hidup
contoh : Saya dulu menetapkan KM 0 saya pada usia 21 th, kemudian berkomitmen tinggi akan mencapai  10.000 (sepuluh ribu ) jam terbang saya di satu bidang tersebut, agar lebih mantap menjalankan misi hidup. Sejak saat itu setiap hari saya dedikasikan 8 jam waktu saya untuk mencari ilmu, mempraktekkan, menuliskannya bersama dengan anak-anak.  Sehingga dalam jangka waktu kurang lebih 4 tahun, sudah akan terlihat hasilnya.
Milestone yang saya buat saat itu :
KM 0 – KM 1 ( tahun 1 ) : Menguasai Ilmu seputar Bunda Sayang
KM 1 – KM 2 (tahun 2 ) : Menguasai Ilmu seputar Bunda Cekatan
KM 2 – KM 3 (tahun 3 ) : Menguasai Ilmu seputar Bunda Produktif
KM 3 – KM 4 ( tahun 4) : Menguasai Ilmu seputar Bunda shaleha
--> untuk menjadi bermanfaat bagi keluarga dan menjalani diri sebagai ibu professional sbenernya terlambat saya pelajari, saat itu sdh lahir anak pertama saya..dimulai fokus mempelajari dibtahun 2013...tp utk mengamalkannya masih harus belajar sampai saat ini..
Utk bermanfaat bagi keluarga dan mempelajari ilmu bunda professional akan kembali saya ulang:
KM 0-KM1 : tahun 2016 bulan juni-desember menguasai dan mengamalkan ilmu bunda sayang dan bunda produktif
KM2-dst: tahun 2017 hingga akhir hayat,  istiqomah menerapkan ilmu2 bunda professional

--> untuk bermanfaat di bidang literasi.

Saya sudah memulai membangun taman bacaan di lingkungan rumah, mulai akhir mei 2016. Saat itu saya mengikuti sebuah sekolah pemberdayaan masyarakat dan  mendapat tugas pemetaan sosial yang harus saya jalani karena saya. Dari situ kemudian saya serius memetakan masalah sosial yang terjadi dengan banyak mengobrol dengan tetangga dan masyarakat. Masalah anak-anak usia SD yang mengakses vidio porno karena adalah salah satu rumah makan yang memberikan akses wifi gratis tanpa password di akses anak-anak. maslaah itu mengemuka dan setelah saya mencoba melakukan pendekatan pada berbagai pihak, muncullah keinginan dari orang-orang yang saya temui untuk mendirikan taman baca. saat ini taman baca yang saya dirikan sudah dikelola bersama karang taruna. Setelah melakukan berbagai perenungan, bertanya kepada para pendahulu pendiri taman bacaan yang sudah eksis, saya memetakan milestone saya di dunia literasi mulai bulan november ini.

KM0-KM3: 2016-2017  ini saya fokus mengelola taman bacaan dan membuka jejaring dan menyerap ilmu tentang kecerdasan literasi dari berbagai ahli dan praktisi
KM4-5: tahun 2018  akan fokus mengelola taman bacaan menjadi tempat nyaman bagi warga RT06 Rw07 dan dikenal  di jakarta selatan
KM6-7-: tahun 2019 akan fokus mengelola taman bacaan di tempat lain di kelurahan srengseng sawah dan membagikan ilmu saya kepada orang lain dengan mengisi seminar dan talkshow
KM8-9: tahun 2020  akan fokus mengelola taman bacaan menjadi center of excelence masyarakat kelurahan srengseng sawah
KM9-10: tahun 2021 akan fokus mengelola taman bacaan sebagai pusat pemberdayaan masyarakat
1tahun= 1.820jam

e. Koreksi kembali checklist anda di NHW#2, apakah sudah anda masukkan waktu-waktu untuk mempelajari ilmu-ilmu tersebut di atas. Kalau belum segera ubah dan cantumkan.

--> merevisi NHW#2

*bagian menguasai bidang literasi:
Utk mencapai 10.000jam dalam waktu 6tahun. Maka saya akan meluangkan waktu sepekan 35jam utk belajar dan praktek tentang membangun kecerdasan literasi masyarakat.


Bentuk 5jam sehari ini adalah
Revisi ceklist NHW#2
1. Membangun kecerdasan literasi dengan menulis dan membaca bersama anak-anak di rumah1jam, 30 menit di pagi hari, 30 menit sebelum tidur. 
2. Mulai membaca buku tentang literasi 30menit perhari setelah anak2 tidur
3. Memantau perkembangan grup taman baca pemberdaya dan berpartisipasi aktif 1jam sehari dari 4jam gadget hours yg saya miliki.
4. Mengakses internet 1 jam perhari utk mempelajari hal2 sesuai kurikulum yang sdh saya buat. --> bisa bersama anak2 dan suami
5. Menuliskan resume saya pelajari dalam waktu 30menit.
3jam bs saya lakukan bersama anak2 dan suami sisa 2jam nya saya harus mengurangi jam tidur saya.....yg skrng jam tidurnya kebanyakan....
6. Menambah jadwal read aloud dan dongeng di taman bacaan menjadi 2kali setiap pekan (satu kali selama 2jam)
7. mengelola taman bacaan dan pengurusnya 3jam setiap pekan

f. Lakukan, lakukan, lakukan, lakukan
Nah bagian ini yang harus ditandai...diingat2...dan harus memiliki reward dan punishment diri..
Kalau saya melewatkan waktu2 tersebut saya hrs mengurangi gadget hours saya sebagai pengganti waktu tsb..Alhamdulillah sampai saat ini..bisa istiqomah dng gadget hours Alhamdulillah...
Bismillah...dng niat yg sdh tertuliskan..smg Allah memberi kemudahan..   Aamiin...



Latih dengan keras diri anda, agar lingkungan sekitar menjadi lunak terhadap diri kita.

NHW#3 Kelas Mtrikulasi IIP Batch2

NICE HOMEWORK #3

📚MEMBANGUN PERADABAN DARI DALAM RUMAH 📚

Bunda, setelah kita belajar tentang "Membangun Peradaban dari Dalam Rumah" maka pekan ini kita akan belajar mempraktekkannya satu persatu.

👨‍👩‍👦‍👦Nikah

Bagi anda yang sudah berkeluarga dan dikaruniai satu tim yang utuh sampai hari ini.

a. Jatuh cintalah kembali kepada suami anda, buatlah surat cinta yang menjadikan anda memiliki "alasan kuat" bahwa dia layak menjadi ayah bagi anak-anak anda.Berikan kepadanya dan lihatlah respon dari suami.

b.Lihatlah anak-anak anda, tuliskan potensi kekuatan diri mereka masing-masing.

c. Lihatlah diri anda, silakan cari kekuatan potensi diri anda. kemudian tengok kembali anak dan suami, silakan baca kehendak Allah, memgapa anda dihadirkan di tengah-tengah keluarga seperti ini dengan bekal kekuatan potensi yg anda miliki.

d. Lihat lingkungan dimana anda tinggal saat ini, tantangan apa saja yang ada di depan anda? adakah anda menangkap maksud Allah, mengapa keluarga anda dihadirkan disini?

mari kita bahas dan kita jawab satu persatu...

a. kali ini surat cinta nya tidak di publish di blog ini, tidak seperti yang lalu..

respon suami kali ini lebih membahagiakan dari sebelumnya, dan suami perlahan sudah menjadi komandan team yang lebih semangat dari sebelumnya. pagi setelah saya menyampaikan "surat cinta" itu jd pagi yang akan terus menjadi penyemangat untuk saya dan suami menapaki jalan panjang kehidupan kami. 

b. Memetakan potensi anak 

 

Anak pertama, Nayla Belva Taqiiyah, Usia 8tahun

Fitrah ilahiyah: di usia Belva yang sekarang, belva sangat yakin kepada Allah, dan memiliki keyakinan berdoa yang sangat tinggi. untuk semakin menumbuhkan fitrah ilahiyahnya, kami memiliki program liqo keluarga yang diisi oleh ayahnya, yang diberi judul liqo Dienul Islam, yang barusaja berjalan 1kali pertemuan.

Fitrah Belajar: Belva mulai suka membaca buku, novel dan koran. Kesukaannya membaca membuat kami memintanya untuk menjadi salah satu relawan pembaca buku untuk anak-anak di taman bacaan warga yang kami dikiran.

Fitrah Bakat: sampai saat ini, Belva terlihat sangat menggemari 3hal: Memasak, Kelinci, dan Craft. Dari ke3 kami selalu melihat binar mata yang memancar dan melakukan ke3 hal tersebut belva tidak pernah bosan dan kami tidak pernah sulit meminta belva melakukannya. Sekarang belva setiap hari memasak minimal satu masakan untuk belva sendiri, maupun untuk hidangan keluarga. Di kelinci, kami sudah mempertemukan belva dengan maestro-nya dan mengikutkan belva kedalam komunitas peternak kelinci di depok dan belva dalam 2bulan ini sudah menjual kelinci hasil ternaknya. Untuk craft belva masih belum memilih ingin fokus dimana dan masih mengeksplor.

Fitrah Perkembangan: di usianya ini belva mampu berpikir kritis, belva mulai berpikir untuk menjalankan usaha dan sekarang yang sedang mengemuka adalah keinginannya untuk memiliki cita-cita yang keren.

Anak kedua, Fatimah Ghaziah Dhabitah, usia 4tahun

Fitrah Ilahiyah: Ghaziah sudah menunjukkan keinginan yang besar dalam mengenal Allah, mulai dari mengucapkan kalimat thayyibah, memuji Allah dan ber istigfar. 

Fitrah Belajar: Ghaziah sudah menunjukkan ketertarikan dalam belajar mengaji dan membaca buku. Ghaziah sudah bisa menjelaskan buku kembali dengan baik. ghaziah sudah mulai tertarik untuk belajar matematika dan menulis. ketertarikannya pada bahasa selian bahasa indonesia juga sudah mulai ada.

Fitrah Bakat: Ghaziah masih mengikuti kakaknya dan sering membantu kakaknya mengurus kelinci dan masak.

Fitrah Perkembangan: Ghaziah sudah dapat mengingat berbagai peristiwa yang dialaminya dan ingatannya sangat kuat dan sudah bisa berpikir sebab akibat dengan baik.

Anak ke3, Muhammad Iftikhar Al Fath, Usia 2tahun

Di usianya yang 2tahun, Al Fath sudah dapat berbicara dengan lancar dan bisa diajak komunikasi dengan baik. Al-Fath sudah bisa mengemukakan pendapat, bisa mengungkapkan rasa bila ada yang tidak nyaman pada dirinya. ketertarikannya pada buku dan Al qur'an juga tinggi.

Potensi diri, Keluarga dan Lingkungan

setelah malang melintang di dunia ini sudah 34 tahun, akhirnya saya sudah menemukan potensi diri saya yaitu sebagai “fasilitator”, mata saya selalu berbinar dan bahagia bila saya berhasil memfasilitasi sebuah acara atau mempertemukan seseorang atau sekelompok orang dengan apa yang mereka butuhkan.

Kegemaran saya berkebun 2tahun belakangan ini, membuat saya memfasilitasi beberapa teman dan tetangga mengolah sampah organik mereka, yang selama ini mereka keluhkan. saya memfasilitasi mereka untuk bisa berkebun di teras mereka masing-masing, dengan memanfaatkan sampah organik mereka. saat ini saya sedang mencoba memfasilitasi ibu-ibu dilingkungan rumah kami untuk berkebun rimpang-rimpangan dan membentuk usaha kue khas betawi "biji ketapang" berbagai macam rasa. saya mencoba memfasilitasi mereka agar mereka bisa terus berdaya dan memanfaatkan potensi yang mereka miliki.

Selain berkebun, saya dan suami, turut memfasilitasi komunitas kelinci “Pocin Rabbitry” yang belva ikuti untuk mendapatkan yang merkea butuhkan dnegan jaringan yang kami miliki.

Dari hasil kami ngobrol-ngobrol dengan warga di lingkungan juga akhirnya kami sekeluarga memfasilitsasi pendirian “Taman Baca Warga 67” yang diadakan 2kali dalam sepekan. Kami membawa buku-buku yang kami miliki ke lapangan didepan sekretariat RT untuk dibaca oleh semua warga dan kami mengundang teman-teman yang memiliki potensi untuk menyumbangkan yang mereka miliki di taman bacaan tersebut. untuk taman bacaan, perkembangannya sudah jauh lebih baik, kami berhasil merangkul karang taruna RT untuk berkolaborasi mengembangkan taman bacaan yang bukunya bisa dipinjam oleh seluruh warga RT dirumah kami. kolaborasi selanjutnya adalah kami diminta untuk mencarikan guru teater untuk anak-anak karang taruna berlatih teater. dan banyak lagi program yang sudah kami rancang bersama mereka. semoga semua yang telah kami rencanakan dapat berjalan dengan baik.

Saya dan suami sangat bersyukur memiliki teman-teman yang banyak dan dari berbagai keahlian sehingga kami bisa memberikan kontribusi kepada lingkungan dengan bantuan teman-teman yang kami miliki.